Programa: TD2 emitido el domingo 16 a las 21 horas.
martes, 25 de enero de 2011
viernes, 21 de enero de 2011
JUEGOS COOPERATIVOS
Ya sabéis que el día 27 celebramos el Día de la Paz, además de las múltiples actividades que haremos en el cole, el departamento de EF para a realizar un trabajo con todos los grupos con Juegos Cooperativos, de tal forma que uniremos los grupos en la medida de lo posible, para que durante esta semana podáis compartir las clases de EF con otros compañeros del cole.
* UN POCO DE TEORÍA:
* UN POCO DE TEORÍA:
El aprendizaje cooperativo es un modelo de enseñanza en el que los alumnos trabajan juntos en grupos pequeños estructurados y heterogéneos para completar tareas grupales (Dyson, 2002), y en el que los miembros del grupo se ayudan mutuamente para aprender mientras logran las metas de grupo.
* UN POCO DE DIVERSIÓN:
Podéis jugar a este juego simplemente pulsando en las flechitas de la parte de abajo de las imágenes.
* FOTOS DE LA SESIONES:
viernes, 7 de enero de 2011
COMENZAMOS EL SEGUNDO TRIMESTRE CON EL ACROSPORT
!!!HOLA CHICOS!!!
Espero que os guste lo que vamos a realizar en la primera unidad de este mes y puesto que hemos terminado el trimestre anterior con todo el trabajo de giros, vamos a iniciar este año 2011 practicando "acrosport".
A continuación vais a ver el power point que ya hemos visto en clase:
Power Point elaborado por S.H.
Aún así por si existiese algún despistadillo, voy a colgar aquí también la hoja de teoría que hemos dado en clase, sólo tenéis que pulsar el siguiente muñeco.
PENSAD QUÉ TAL LO HABÉIS HECHO
5ºA 5º B
6º A 6º B
6ºB
5º B TRIOS 5º A TRIOS
domingo, 28 de noviembre de 2010
CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS

Con el desarrollo de esta unidad didáctica pretendemos que los alumnos trabajen aspectos de condición física (resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad), que les lleve a una mejora de sus posibilidades de movimiento, adquieran una base conceptual y practiquen una serie de actividades que les ayude a trabajar posteriormente de forma autónoma, conozcan la importancia que tiene el calentamiento como actividad previa a una práctica más intensa y experimenten una serie de ejercicios que puedan utilizar para elaborar sus propios calentamientos.
Para la resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad empleamos habilidades globales como la carrera y desplazamientos variados, saltos, lanzamientos, trepas, cuadrupedias, etc., realizadas aisladamente, agrupadas en circuitos, juegos o ejercicios localizados. Todas estas capacidades se trabajan de forma global en las distintas sesiones.
Power Point elaborado por S.H
martes, 16 de noviembre de 2010
¿CÓMO TRABAJAR LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS?
Con el desarrollo de esta unidad didáctica pretendemos que los alumnos trabajen aspectos de condición física (resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad), que les lleve a una mejora de sus posibilidades de movimiento, adquieran una base conceptual y practiquen una serie de actividades que les ayude a trabajar posteriormente de forma autónoma, conozcan la importancia que tiene el calentamiento como actividad previa a una práctica más intensa y experimenten una serie de ejercicios que puedan utilizar para elaborar sus propios calentamientos.Para la resistencia, fuerza y velocidad empleamos habilidades globales como la carrera y desplazamientos variados, saltos, lanzamientos, trepas, cuadrupedias, etc., realizadas aisladamente o agrupadas en circuitos. Para la flexibilidad y fuerza de la musculatura flexora y extensora de la columna utilizamos ejercicios localizados. Todas estas capacidades se trabajan de forma global en las distintas sesiones. Los ejercicios que se plantean en los distintos calentamientos propuestos son diferentes, ello se debe a que hemos intentado dar al alumnado un amplio abanico de ejercicios que posteriormente pueda utilizar en la elaboración de sus calentamientos.
Para saber más
Prueba de resitencia: Course Navette
sábado, 13 de noviembre de 2010
lunes, 1 de noviembre de 2010
"EL REINO DE LOS MIL ESCALONES"
El reino de los mil escalones.
Por fin el tercer libro de Manuel Ferrero, ilustrado por Laura Becares.
Este proyecto nació de la ilusión de acercar la realidad de la parálisis cerebral, a niñ@s, de cero a cien años, con un lenguaje sencillo y divertido. Ellos pueden ser motor de una nueva realidad. La primera idea surge en el seno de Aspace León, pero en breve Federación Aspace de Castilla y León asume el proyecto como propio, lo impulsa y lo apoya. La Editorial Lobo Sapiens ha puesto su generosidad y buen hacer en este sueño, siempre sensible a la cultura y al compromiso social. La Fundación Roviralta , atenta a la realidad de la discapacidad, ofrece un dinero y da el empujón definitivo al cuento ¡Bien por ellos!
Argumento:
La maravillosa aventura de Agustina y sus amigos, personas afectadas por Parálisis Cerebral, pero tan capaces y soñadoras como las que más. Érase una vez una mujer que tenía una gran misión. Muchos pensaban que no la cumpliría simplemente porque la veían “diferente”. Agustina demostrará que estaban equivocados en el reino de los mil escalones…
Precio de 10 euros.
En breve estará en las librerías de León. Ya está en algunas.
Lo recaudado sirve para devolver subvención a Fundación Roviralta, reeditar y difundirlo en colegios, medios de comunicación, bibliotecas, librerías etc. Nadie lleva beneficio. Eso permitirá que el libro llegue a mucha gente y cumpla su función pedagógica.
PSICOMOTRICIDAD A TRAVÉS DE "EL CORDERO CONQUISTADOR"
Con este pequeño manual se pretende poner en práctica unas sesiones de psicomotricidad basadas en un cuento del autor Manuel Ferrero: "El Cordero Conquistador".
Autor, que este año visitará nuestro centro durante la semana de carnaval y nos escribirá un cuento exclusivo para el CEIP "Santa clara".
Descarga gratuita del libro: "Psicomotricidad a través del cordero conquistador", por S.H.
FOTOS DE LA EXPERIENCIA EN EL AULA DE PSICOMOTRICIDAD
Autor, que este año visitará nuestro centro durante la semana de carnaval y nos escribirá un cuento exclusivo para el CEIP "Santa clara".
Descarga gratuita del libro: "Psicomotricidad a través del cordero conquistador", por S.H.
FOTOS DE LA EXPERIENCIA EN EL AULA DE PSICOMOTRICIDAD
jueves, 28 de octubre de 2010
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