"APRENDE A COMER BIEN"

Hola chicos:

A continuación pulsando en la imagen os dejo un enlace a un libro de nutrición que alguno ya conocéis y que deberéis abrir a partir de la página 89 para poder rellenar vuestra ficha.

Esto es una tabla para calcular el gasto  de energía en las actividades físicas. Este gasto se mide en un unidad llamada kilocalorías.

Si acabáis la ficha, podéis entrar en estas actividades lúdicas hasta finalizar la hora de EF.


http://www.fooddetectives.com/espanol/mainmenu.html
http://www.fooddetectives.com/espanol/welcome.html
http://www.coolfoodplanet.org/spa/kidz/index.htm


Espero que os gusten.

JUEGOS TRADICIONALES

Juegos tradicionales

View more PowerPoint from SONHESE

YA SABÉIS QUE A TRAVÉS DEL AULA VIRTUAL DEL COLE, HABÉIS RECIBIDO UN CORREO CON UN FICHA A RELLENAR Y VOLVERLA A SUBIR AL ESPACIO DE ARCHIVOS.

AQUÍ OS DEJO UNOS ENLACES DE CONSULTA PARA ELABORAR LAS FICH

• http://www.museodeljuego.org/contenidos.asp?contenido_id=705 Deportes tradicionales, reglamentos http://roble.pntic.mec.es/~fromer2/soto/pasado/juegos.htm Juegos tradicionales

http://centros3.pntic.mec.es/~valvaner/juegos/correr/correr.html Juegos tradicionales

http://www.madridejos.net/juegos.htm Juegos tradicionale

http://www.doslourdes.net/JUEpopularytradicional.htm



JUGAMOS A PUÑO PUÑETE

Video: S.H.

JUEGOS TRADICIONALES

Juegos tradicionales

PowerPoint from S.H.

YA SABÉIS QUE A TRAVÉS DEL AULA VIRTUAL DEL COLE, HABÉIS RECIBIDO UN CORREO CON UN FICHA A RELLENAR Y VOLVERLA A SUBIR AL ESPACIO DE ARCHIVOS.
AQUÍ OS DEJO UNOS ENLACES DE CONSULTA PARA ELABORAR LAS FICHAS:

http://www.museodeljuego.org/contenidos.asp?contenido_id=705 Deportes tradicionales, reglamentos

http://roble.pntic.mec.es/~fromer2/soto/pasado/juegos.htm Juegos tradicionales

http://centros3.pntic.mec.es/~valvaner/juegos/correr/correr.html Juegos tradicionales

http://www.madridejos.net/juegos.htm Juegos tradicionale

http://www.doslourdes.net/JUEpopularytradicional.htm

 

DEPORTE ALTERNATIVO "FUN BALL" O "CESTA PUNTA"

Es un juego deportivo basado en el lanzamiento y recepción con una especie de “cesta” curva con mango, que se coge con la mano y nos recuerda a la modalidad de pelota vasca de Cesta Punta. Este deporte alternativo nos ofrece muchas posibilidades de juego, ejercicio, y diversión con los alumnos/a

El nombre de cesta a punta proviene del euskera zesta-punta, 'punta de cesta'. También se le denomina jai alai (juego alegre en euskera).
Se trata de una clase del juego de pelota vasca que se practica con una cesta de pelota.

En la cesta-punta, se coge la pelota con la cesta, se toma impulso y se lanza hacia el frontón. La forma de la cesta curva, cóncava, alargada y estrecha, es al parecer una modificación de la antigua chistera. Encaja en la mano a modo de guante y va provista de una bolsa que ayuda a retener la pelota.

Y para que os entretengais un rato pinchad en este enlace:

UD 6 "INTERCROSSE"

Elaborado por S.H.

ESTAS SON LAS NORMAS QUE OS HE DADO EN CLASE

AQUÍ TENÉIS EJEMPLOS PARA LA ELABORACIÓN DE VUESTROS STICKS

¡SED CREATIVOS!

  

 

ESTO ES UN ENLACE A UN VÍDEO ORGINAL DE ESTE DEPORTE

"ACROSPORT"

!!!HOLA CHICOS!!!

Espero que os guste lo que vamos a realizar en la primera unidad de este mes, vamos a iniciar este año 2012  practicando "acrosport".

A continuación vais a ver el power point que ya hemos visto en clase:

Power Point elaborado por S.H.

Aún así por si existiese algún despistadillo, voy a colgar aquí también la hoja de teoría que hemos dado en clase, sólo tenéis que pulsar el siguiente muñeco.

PENSAD QUÉ TAL LO HABÉIS HECHO

 

5ºA                                                             5º B

              

OTRAS PRESENTACIONES INTERESANTES:

PRIMERA

SEGUNDA

"COMENZAMOS CON LA LUCHA"

¿POR QUÉ VAMOS A HACER

"LUCHA EN EDUCACIÓN FÍSICA?

 Las actividades de lucha son susceptibles de ser aplicadas en el ámbito escolar, debido a la gran cantidad de ventajas que presentan. Algunas de ellas son:

• La primera razón y fundamental, es porque dentro de nuestro curriculum, es decir para que me entendáis todos, entre nuestros temas de trabajo están  todos " los juegos y activades deportivas", por tanto la lucha es una de ella. Con esto no quiere decir que vayamos a "pegarnos", en absoluto. Lo que vamos a ver en clase es una mera introducción a este tipo de deportes y siempre desde un punto de vista educativo y evitando todo tipo de viloencia porque para eso estamos en la escuela.
• Se desarrollan las habilidades motrices básicas, especialmente los desplazamientos y los giros.
• Se incrementa la condición física de forma muy globalizada: fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad.
• Se valora continuamente el riesgo que supone la acción a realizar, tanto para uno mismo como para el adversario/a. 
• Se logra la educación integral del individuo y el desarrollo armónico de la personalidad, enfocando adecuadamente estas actividades.
•  Se aumenta la responsabilidad.

PARA LOS DESPISTADOS QUE HAHBÉIS PERDIDO LA FICHA

Por si os apetece leer algo de lucha:

Festival de Navidad

Mi enhorabuena para todos.Lo habéis hecho fenomenal. Vuestro trabajo de ensayos ha recibido su recompensa.
FELIZ NAVIDAD

¡¡¡¡¡¡CUÁNTO NOS CUESTA GIRAR!!!!!

Ya se que nos es difícil que nos cuesta a todos un poquito, pero son contenidos que tenemos que trabajar, para luego poder hacer otra cositas, como acrosport, defensa personal....

From: S.H.

Otros enlaces interesantes:

• Progresión de habilidades gimnásticas
• Páginas con progresiones y juegos

"MOVEMOS EL ESQUELETO CON DANZAS DEL MUNDO"

¿Cómo surge la danza? Sin duda alguna, para expresar las necesidades vitales: necesidad de alimento (caza, recolección…), sentido de culto (ritos fúnebres, lluvia, trueno, rayo, salida y ocaso del sol, la luna…), de tipo social (galanteo, matrimonio, guerra…). Poco a poco se van configurando los diversos tipos de danzas, sin perder nunca el carácter colectivo.

JINGLE BELLS 5º A

JINGLE BELLS 5º B

RUSA 5º A



En este enlace está la teoria para el examen de esta UD